各位老師：

根據BEAT365唯一官网2023年3月印發的新職稱評審相關文件精神，以及BEAT365唯一官网2023年教師系列（含專任教師和思政教師）、高教管理系列、高職教師系列以及實驗技術等其他系列專業技術崗位聘任工作通知的要求，學院相關工作安排如下： 

一、指導思想及原則

緊緊圍繞學校“雙一流”建設要求和高水平師資隊伍建設的核心任務，堅持德才兼備、注重以德為先，堅持教書育人、注重人才培育,堅持質量優先、注重實績的評價導向，堅持分類評價、注重學科差異，堅持嚴格程序、注重有序競争，不斷提升一流意識，牢固樹立一流标準。

二、重要調整及變化

（一）代表性成果認定

人文社科類期刊等級按照人文社會科學研究院新修訂的目錄認定，其他代表性成果由學院教授會審核認定，嚴把質量關。

（二）校外同行專家評議

學校組織校外同行專家對教師系列專業技術四級崗位申請人的3項代表性成果進行評議。通過評議的，方可進入下一程序。

（三）重大貢獻評價制度

将原有各系列“代表性成果評價制度”改變為“重大貢獻評價制度”。對取得重大基礎研究和前沿技術突破、解決重大工程技術難題、在經濟社會事業發展中做出重大貢獻的申請人，可不受部分條件限制，申報相應崗位，但須經學院教授委員會、黨政聯席會推薦評議，報學校學術委員會審議通過後，方可進入下一程序。

（四）成果填報項數

為體現突出評價研究成果質量、原創價值和對經濟社會發展實際貢獻的導向，切實改善申報體驗、提高評審工作效率，申請人在系統填報和導出上會一覽表中，業績成果項數均統一調整為不超過15項。

（五）申報次數限制

自2023年度起，教師系列申請人連續兩年申報未能晉升專業技術四級或七級崗位的，下一個年度停止申報。申報次數核算以從學院報出（教授委員會評議推薦并公示後報至學校）算一次。

（六）新文件部分條款過渡期

對于二、三級崗位申請人，學校就以下條款設置2年過渡期，過渡期滿後按照新文件相關規定執行：《Science》《Nature》期刊正刊論文可繼續作為表1選項條件，《Science》《Nature》子刊可繼續作為表2選項條件；撰寫重要出版社著作或省部級以上教材要求可暫不做硬性要求。

（七）實驗技術等系列分組及評審程序

學校根據各系列相近性，将實驗技術等系列原有10個學校專業評議組合并為5個組，具體為：實驗技術系列、工程技術系列；出版編輯系列、圖書資料系列；思想政治教育工作教師系列；高等教育管理系列、财會技術系列；中小學教師系列、高職教師系列、衛生技術系列。

實驗技術等系列專業技術四、七級崗位由學校5個專業評議組評審後拟聘,無需再通過原有教學科研支撐和綜合支撐評審委員會陳述答辯評審；二、三級崗位由學校人文社科領域和理工醫學領域專業技術崗位評審委員會評審拟聘。

（八）共同第一或共同通訊作者論文認定

在核定申報條件時，教師系列如為共同第一或共同通訊作者，論文的認定和統計規則由學院教授會确定；實驗技術等系列如為共同第一或共同通訊作者，論文篇數按照相應人數折算。

三、工作程序

（一）個人申請 【截止日期：2024年1月1日】

1.所有申請人應首先進入圖書館建設的“BEAT365唯一官网機構知識庫”（地址：http://openir.whu.edu.cn）中認領或補充填報論著、教材和标準信息。個人認領或補充填報後，圖書館和學院先後進行審核（圖書館主要審核補充填報信息的規範性，學院主要審核歸屬等），審核通過後（機構知識庫學者中心有通過提醒）的論著、教材和标準信息，申請人可在職稱管理系統中引入并在相應下拉菜單中修改著作、教材分别對應的級别。

2.申請人在等待論著、教材和标準信息審核結果的同時可登錄職稱管理系統（http://210.42.122.192/zc/login_simpletoLogin）選擇相應系列，按照操作手冊要求填報其他信息，其中論著、教材和标準以外的業績信息應首選從職稱管理系統業績庫中引入并完善，業績庫中确實沒有的信息再手動添加并上傳PDF佐證材料。所有業績信息填報不超過15項，其中教師系列專業技術四級崗位申請人須同時勾選3項待送外審成果。申報成果統計的截止日期為2023年11月30日。

（二）資格審查  【2024年1月2日--2024年1月11日】

1. 學院資格審查小組（小組成員：盧昌甯、李佃來、李志、李勇、李巍、喻豐、禹燕民、丁麗娜、祝熹、程愛麗）審核申請人的申請資格、申請條件以及标志性突出成果條件。【2024年1月2日-2024年1月4日】

2.學院将審核認證的材料在系統中公開展示。【2024年1月5日-2024年1月11日】

3.通過資格審查的申請人登錄職稱申報系統，打印申報表格，簽名後遞交學院。【2024年1月2日--2024年1月11日】

（三）單位評議及推薦  【2024年1月12日--2024年3月8日】

1.學院根據隊伍建設規劃與發展需要，參照标杆學科（學校）标準，确定本單位各系列二、三、四、七級崗位申報名額中初級崗位聘任計劃。

2.各支部對申請人思想政治素質、師德師風、德育職責、職業道德等情況進行考核，并提出明确的考核及推薦意見。【2024年1月12日前完成】

3.學校人事部組織校外同行專家對教師系列專業技術四級崗位申請人的3項代表性成果進行評議，同行專家原則上不少于5人。對于有條件的學科，将邀請國外同行參與評審。【2024年1月12日-2024年2月8日】

4.學院教學指導委員會組織對教師的教學工作進行考核，重點考核教學紀律與規範、課堂教學質量、教學過程管理、教學改進、教學服務與投入等情況，并綜合考慮督導、同行、幹部聽課和學生評教等結果。【2024年2月23日前完成】

5.召開教授委員會【2024年2月26日-2月28日】

學院組織教授委員會對專任教師及其他專業技術系列候選人進行考察和評議表決，提出二、三、四、七級崗位推薦人選和五、六級及中初級崗位拟聘人選。

對取得重大基礎研究和前沿技術突破、解決重大工程技術難題、在經濟社會事業發展中做出重大貢獻的申請人，經教授委員會評議推薦、黨政聯席會議讨論決定，報學校學術委員會審議通過後，方可進入下一程序。

6.學院黨政聯席會議研究讨論并确定二、三、四、七級崗位推薦人選和五、六級及中初級崗位拟聘人選。【2024年3月4日】

7.推薦人選進入申報系統勾選不超過15項代表性成果，并按要求導出《代表性成果一覽表》提交給所在單位。【2024年3月4日—2024年3月7日】

8.學院各教研室提供學科差異性報告【2024年3月4日-2024年3月7日】

9.學院公示【公示日期：2024年3月4日--2024年3月8日】

10.學院人事秘書登錄職稱申報系統，填寫單位評議意見，向學校提交評議通過人選材料、學科差異性說明材料及2023度專業技術崗位評聘工作開展情況報告。【2024年3月8日】

（四）學部（或領域）人力資源專家委員會及各專業評議組評審

1.學校秘書處彙總各單位提交的高級崗位推薦人選材料，并公開展示申請材料。

2.學校職稱工作審查小組對高級崗位推薦人選的資格條件、思想政治素質、師德師風、職業道德、德育職責履行情況等進行把關，并對申報材料的真實性、準确性進行核查；教學科研等職能部門對成果認定級别進行審查。

3.學部（或領域）人力資源專家組通過陳述答辯的方式對教師四、七級崗位人選進行評審，提出四級崗位推薦人選和七級崗位拟聘人選。

4.學校各專業評議組通過陳述答辯的方式對實驗技術等系列四、七級崗位人選進行評審，提出四、七級崗位拟聘人選。

（五）學校評審及聘任

1.學校人文社科領域和理工醫學領域專業技術崗位評審委員會分别通過陳述答辯的方式對教師和實驗技術等系列二、三級崗位人選進行評審，通過評議的方式對教師四級崗位人選進行複評，提出二、三、四級崗位拟聘人選，并公示。

2.學校專業技術崗位聘任委員會審批各系列高級崗位拟聘人選，并發文聘任。

聯系電話：68752861

聯系人：丁麗娜

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2023年12月18日