本網訊（通訊員黃琳睿） 為拓寬學生國際視野，提高學生跨文化交流能力，促進交流合作，7月14日—27日，beat365体育官网師生一行14人前往英國阿伯丁大學開展哲學暑期學校交流活動。在為期2周的活動中，同學們通過課程學習、實踐參觀、與學長學姐交流等多種形式，深入了解了英國的教育和文化，提升了跨文化交流、團隊協作等能力。

學有所獲——學習交流促提升

本次交流活動中，來自阿伯丁的十餘位教授、學者及科研人員為同學們帶來了跨學科交流思想盛宴。課程涵蓋政治哲學、倫理學、認識論與分析哲學，深度探讨人類思維。政治哲學聚焦社會契約論，對比霍布斯與洛克，探讨權力、自由與國家合法性，休谟質疑單一同意合法性，啟發新視角。倫理學圍繞“好生活”，探讨柏拉圖與亞裡士多德哲學，增進美德倫理學理解。認識論領域挑戰認知邊界，探讨認知不公、知識美德與群體知識構建，融合東西方哲學智慧。活動穿插實踐教學，強化理論知識應用，鍛煉批判性思維與團隊協作能力，為同學們學術成長奠基。

鑒有所得——拓寬國際視野

在交流活動中，阿伯丁大學安排了豐富的課外活動，讓學生有機會參加各種文化活動，并深入了解蘇格蘭文化與曆史。同學們探訪了曆史悠久的阿伯丁校園及其市區，見證了老建築與現代風貌的融合。在導遊帶領下，參觀了馬裡沙爾學院等地标，深入了解城市文化。周末，赴鄧諾特城堡、戰争紀念碑及Stonehaven海港、愛丁堡，領略古迹與城景之美并品嘗當地美食。此外，還體驗了阿伯丁保齡球與蘇格蘭傳統舞蹈，感受文化魅力與歡樂氛圍。

研有所思——不斷深化成長

赴阿拉丁大學交流，為學生們提供了一個極其寶貴的機會，使他們能夠在多個維度上實現個人成長與學術飛躍。這幾位同學的感想深刻而生動，充分展現了赴阿拉丁大學交流學習的豐富成果與深遠影響。

2022級哲學博睿班王婧瑄：“我尤為深刻的是以分析哲學視角剖析中國哲學典籍的課程。此課程不僅助我深入理解了庫恩的“不可通約性”概念，更讓我全面體驗了阿本德的“形式化比較法”，并在課堂讨論中汲取了衆多新穎見解。此番學習不僅拓寬了我對傳統知識的認知邊界，還激發了我探索新途徑以解讀異域文化深奧典籍的興趣。這種思維視野的拓展與方法的創新，對我而言是極為寶貴的收獲。”

2021級哲學博睿班黃沐晨：在阿伯丁的兩周，我們既參與了幹貨十足的課程學習，也領略了當地獨具特色的風景和文化。在哲學課堂中，我對Prof.Michael Beaney講授的用分析方法來研讀中國哲學經典文本、解決莊子“魚之樂”問題這門課非常感興趣，在短短的幾天時間中收獲頗豐！

弘毅學堂2021級哲學班丁沐清：為期兩周的阿伯丁暑期學校不僅在課程安排上合理有序，還有各種各樣豐富的活動，每天的生活都十分充實。課程内容上，不僅涵蓋了政治哲學、倫理學、認識論等内容，還有着講座lecture和讨論課tutorial兩種形式，既有深度，又足夠豐富。此外，阿伯丁大學美麗的校園環境、自然的氣息和方便快捷的生活設施都讓人十分想念，非常懷念在阿伯丁的時光。

2021級哲學強基班劉浚哲：在學習的過程當中，我從這裡看到了人文學者身上所能夠體現出的最好的一面，對于真理和人道主義，尊重這裡的常識——在一個野心家和詐騙犯橫行的時代，沒有什麼比這種樸素的真誠更為寶貴。

此次暑假交流項目的成功舉辦，極大地拓寬了我院本科生的國際視野，深化了國際課堂的内涵與外延，為提升我院教育國際化的品質奠定了堅實基礎。項目不僅為學生搭建了與世界一流大學對話的橋梁，還讓他們親身體驗了多元文化的碰撞與融合，激發了他們探索未知、追求卓越的熱情。未來，學院将不斷創新合作模式，打造更多高質量、有特色的國際化教育項目。

（圖片提供：黃沐晨 王婧瑄 李慧敏 李懿  編輯：鄧莉萍  審稿：劉慧）