5月30日至6月2日，BEAT365唯一官网在全校範圍内舉行評選第十四屆“尊師愛學——我最喜愛的十佳優秀教師”暨第三屆“査全性教授1977獎教金”活動。經過院系推薦、學校相關職能部門資格審核、學生線上線下投票等環節的激烈角逐，我院心理學系白寶玉老師以全校第13名的好成績榮獲BEAT365唯一官网第三屆“査全性教授1977獎教金”。

講台上的布道者

白寶玉老師熱愛教學。他認為教育是一門科學，也是一門藝術，隻有鐘情于學生，才能在教育之路上甘之如饴，樂此不疲。從教八年來，白寶玉老師始終堅持以學生為中心的教學理念，注重啟發式教學，在專業課教育中努力實現通識教育和專業教育的有機融合。他從學生的實際出發，通過課堂提問和課後作業布置等方式啟發學生的獨立思考，調動學生學習的主動性和積極性，采用大班授課和小班研讨的形式，一方面通過講解教育心理學理論和分享實踐教育案例培養學生應用心理學原理開展各類教育活動的專業技能，達到專業教育的目标；另一方面通過各類平時作業和獨特教學形式提高學生的批判性思維能力和表達能力，促進其自我成長和人格完善，達到通識教育的目标。

在課堂上，他是傳播知識的布道者，在課後，他與學生打成一片，成為學生們心目中親切的“寶玉哥哥”。白寶玉老師充分發揮自己在心理咨詢和團體心理輔導領域的專業優勢，在課後對多名出現心理困擾的同學進行了心理疏導，效果明顯，他的辦公室也成為了同學們心中溫暖的地方，學生們往往“愁眉不展地走進去，喜笑顔開地走出來”。在2020年疫情期間，班上不少同學由于面臨畢業和疫情的雙重壓力，出現情緒不适，白寶玉老師專門召開線上班會，将社會熱點事件作為授課素材，幫助全班學生進行情緒管理和心理調适，引導學生保持理性平和的心态。有些學生在擇業的過程中遭遇挫折，他則不厭其煩地對學生進行價值觀的澄清和引導，幫助學生意識到自己目前持有的價值觀和應該具有的價值觀，并有意識地培養學生的社會責任感和愛國主義情懷。去年6月，他所帶的2016級本科生都順利畢業，并找到了自己滿意的歸宿。畢業之際，同學們紛紛留言：“白老師是我在武大最親的人。”

講台後的思考者

來到武大任教後，白寶玉老師一直擔任《教育心理學》專業課程的主講人。他始終認為，要講好教育心理學，首先要懂心理學，更要懂教育，并把教育心理學原理運用到課程教學實踐中。教育心理學的發展日久彌新，即使是老生常談的常識也會有被颠覆的一天，與此同時，他的學生從“90後”變成了“00後”，每一批學生身上都帶着鮮明的時代烙印。白寶玉老師帶着信心走上講台，卻時刻保持對知識疊代的警醒和對教育規律的好奇，正是這種警醒感與好奇心讓他的課堂永遠充滿新鮮的活力。他說：“教師的職業主陣地是課堂，學生成長的主陣地也是課堂。因此，敬畏課堂就是對職業的敬畏，對學生的敬畏。”

白寶玉老師始終把上課當做大事，每堂課都絕不馬虎，更不應付了事，再熟悉的内容都要重新備課，精心設計，想方設法優化課堂教學。入職八年來，他不斷地對課程教學進行改革，創新教學方式，取得顯著效果，獲得學生、教師一緻好評。他的課程逐漸成為了學生們口耳相傳的“好課”“金課”和“幹貨課程”，每年選課的人數都爆滿，并獲得BEAT365唯一官网官方微信公衆号的推薦。因此，他曾兩次獲評本科優秀教學業績獎，這在心理系建系以來絕無僅有。

白寶玉老師不僅一心專注教學，更在課後潛心研究教學。他公開發表了兩篇教學論文，探讨新時代背景下的教育發展規律，其中一篇獲得2020年度BEAT365唯一官网優秀教學研究論文一等獎。但他仍不滿足于“紙上談兵”，認為“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，為此，他率先士卒，積極推動教育改革在自己的課堂上落地生根。2020年，他以多年授課經驗為基礎申報的教學改革課題獲批，該課題為心理學系年度同類别唯一獲批的教改課題。

教育戰線上的刀鋒戰士

近年來，随着黨中央提出“加強社會心理服務體系建設”，心理學正從一門邊緣學科逐漸走入社會公衆的視野中心，承擔越來越多的社會期待，加上今年BEAT365唯一官网心理學一級學科博士點順利獲批，武大心理學系正在追趕超越中迎來大發展。對心理系的每一個老師而言，武大心理學科進入發展新階段既意味着更多的機遇，也意味着更大的責任和挑戰。在新形勢下，作為年輕老師，白寶玉主動往自己身上壓擔子，挑責任。由于教學業績突出，他深孚衆望出任應用心理學教研室主任，并擔任BEAT365唯一官网現代心理研究中心副主任，為武大心理學系的學科建設嘔心瀝血，獻策獻力。

除了緻力于武大心理系的學科建設，他還積極參與學術共同體的建設，進一步擴大武大心理系在國内和國際上的影響力。他受邀擔任European Journal of Social Psychology、Asian Journal of Social Psychology、《心理發展與教育》《心理與行為研究》等期刊的審稿人。作為碩士研究生導師，他親自指導十多名碩博士研究生，從研究設計到論文撰寫，他事無巨細，匡扶後進，課題組目前已累計發表SCI、SSCI、CSSCI等國内外核心期刊20餘篇。

教學、科研、社會服務、行政工作……白寶玉老師像個精力旺盛的陀螺周旋于不同的社會角色之間，遊刃有餘，從不偏廢，更關鍵的是，他在每個方面都有所建樹。得益于在不同的崗位上得到充分的鍛煉，白寶玉老師迅速成長為心理學系的優秀骨幹，收獲了來自學生、同事和社會的高度評價和一緻認可。他卻說：“個人與集體是一榮俱榮，一損俱損的關系，我今天的成績得益于beat365体育官网和心理學系的平台支撐，我希望盡自己所能，為beat365体育官网和心理學系多做點事。”

疫情期間，心理學系的鐘年教授被困在外地，身邊沒有帶電腦和任何教學資料，無法完成所承擔課程的教學工作。白寶玉老師獲知信息後，第一時間主動提出幫忙代課。此外，在與其他老師合開的《行為健康》課程授課過程中，本來安排在他前面授課的魏立佳教授受疫情影響無法按照原課表安排授課，白寶玉老師立即主動與魏老師調換了授課時間，并克服困難高質量地完成了教學任務。因疫情期間在教學方面的貢獻，白寶玉老師被評為BEAT365唯一官网“珞珈抗疫•十大線上教學人物”，同時被授予“新冠肺炎疫情防控工作先進個人”。

後記

他是講台上的布道者，也是講台後的思考者，更是教育戰線上的刀鋒戰士。

他深愛着心理學這片藍色大海，帶着夢想進入，始終奮鬥在前線，潛心研究，傳播知識，培育新人，隻為了心理學更美好的明天。

他是白寶玉，正如他的微信昵稱——“珞珈頑石”那樣，既默默無聞，毫不起眼，又溫潤如玉，光芒四射。他是珞珈山下幾千名教師中的一員，紮根講台近十年，總是奉獻，奉獻，再奉獻。

（文字：王钲甫  鄧莉萍    編輯：鄧莉萍    審稿：嚴璨）