大學生小提案,大任于斯 ——記哲學、經管、法學、新聞四院模拟提案大賽
點擊次數: 更新時間:2009-04-13
“恰武大學子,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒!”
4月9日晚,“關于解決大學生就業問題”的模拟提案大賽決賽在經濟與管理學院“教工之家”隆重舉行。本次大賽由beat365体育官网、經濟與管理學院、法學院和新聞與傳播學院等四院理論研究會聯合主辦,我院的06黨支部和07黨支部兩支代表隊在此前的預賽中成功晉級。
比賽共分三個環節:提案展示,角色扮演和各隊互相PK。每一環節過後,都由評委打分并作出點評。競争三部曲,環環相扣,越發精彩,逐漸将比賽推向高潮。
首戰環節中,參賽隊以PPT的形式對己方提案進行系統闡釋。六支隊伍基本遵循“高起點,低落點”的原則,為解決大學生就業難出謀劃策:服務體系,村官制度,創業風險保險,職業教育……我院的07黨支部成員則從心理視角進行深入分析,即大學生對自我對社會認知層面的就業誤區和解決辦法;06黨支部代表隊從高考乃至大學教育變革的角度提出自己的獨特思考,尤其提議采用“人格測評”的方式為大學生選擇職業提供有力參考,使個人擇業更科學,更合理,此外,還提出在大學實行“互動教學”的培養模式,以增強大學生的實踐能力和自主能力。
接下來的角色扮演環節,每隊派一名代表擔任“國家要員”并回答記者的問題。這些部門包括:民政部,教育部,科技部,人力資源和社會保障部,财政部,國家發展和改革委員會。角色扮演者當仁不讓,從自身職責出發娓娓道來,不時赢得觀衆的陣陣掌聲。來自我院06黨支部的畢丞,以流暢地表達,利落地談吐,展現了民政部負責人的堅定态度和決心,給評委和在場觀衆留下深刻印象。
經過兩個環節的激烈角逐,我院07黨支部代表隊遺憾止步,06黨支部代表隊和另兩隊進入下一環節。
在第三個比賽環節,每隊先對己方提案做最後闡述,然後接受競賽隊的提問,并做現場解答。看似尋常的環節卻高潮疊起,你問我答,唇槍舌劍,細節考驗,深入思考,針鋒相對,又有理有節,張弛有度。幾個回合下來,賽場已有一股“火藥味”,其實,這正透視出參賽者的滿腔激情和認真态度。我院隊員的敏捷思維,步步為營的戰略赢得了評委的充分肯定。
“同時出現兩個并列第一,進入加時賽!”激烈競争,讓大賽的冠軍充滿懸念,比賽進入加時賽更出乎人的意料。最後,我院06黨支部代表隊和法學院的一支隊伍就“大學教育的目的是什麼?”展開巅峰對決,也将本場比賽帶入新的高潮。我院隊員以“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善”為引,着重闡釋了大學教育的文化靈魂意義和對和諧人格的有力塑造作用,頗有見地。法學院的參賽隊同時表現了強勁實力:“和服事件”透析,對自由,民主,人權等理念的捍衛,價值認知。見仁見智的議題引發了大家不一樣但同樣深刻的思考,智慧的魅力便在這裡!
雖然,我院隊員最終與冠軍擦肩而過,可沒有人會否認:因為我們的參與,比賽才如此精彩!
為對手鼓掌,也為我們自己鼓掌!
有了這份參與的熱情和執着的信念,我們有理由相信,在明天我們會做得更好!(孫立鮑兵)