12月17日晚，beat365体育官网班級風采大賽在院報告廳落下帷幕。從班級文化、主題活動，到制度、成果、感悟等，15個班級通過多彩的形式展示了自身的特色，院領導、輔導員、班級導師現場點評，一批先進班級、特色班級脫穎而出。這是該院加強學風建設的重要舉措之一。

為深入學習貫徹黨的十九大精神，進一步落實立德樹人根本任務，弘揚“愛智、求真、向善、至美”的院訓精神，全面提高人才培養質量，該院從11月上旬以來集中開展了學風建設月活動，進一步推進了優良學風的形成。

層層動員，凝聚共識

11月16日，beat365体育官网舉行教師學風建設動員大會。院長吳根友教授要求全體教職工認識學風建設的必要性、緊迫性，強調師者要有仁者之心，要主動的關心學生，幫助學生，急學生所需，及時發現問題，解決問題。副院長李佃來教授指出，要發揮專任教師的主導作用，以教風帶學風，以管理助學風，加強教學督導、課堂巡查和随機聽課。該院黨委副書記龔文德提出了學風建設的目标，對學風建設月十個方面的舉措進行了全面布置。

11月9日，該院舉行本科生學風建設動員大會。龔文德副書記指出了學風建設中存在的問題，就加強班級學風建設、開展主題活動、建設宿舍文化、加強朋輩教育等提出了要求。

随後，學生班團聯系會、黨支部支委會、畢業生工作委員會、學生班級導師會分别舉行，學院黨委副書記、輔導員到會進行動員布置，統一思想，提高認識。在班級導師的指導下，15個班級分别召開了主題班會。

思想是先導，通過動員，教師明确了自身的主導作用，學生明确了自身的主體作用，教學管理人員和輔導員明确了自身的骨幹作用。

協同育人，指導有力

11月2日下午，一區教四樓201教室濟濟一堂。該院院長吳根友教授在這裡給哲院學子作報告，他以“中國夢”為主題，強調在追求夢想，實現夢想的過程中，每個人都可以找到适合自己的位置、自己的人生目标，進而成為偉大的中國夢的一個有機的組成部分。

11月23日，本科生黨的十九大精神學習輔導報告會舉行。該院黨委副書記龔文德要求同學們把握好“時、始、事、是、勢、實、視”等，做“有理想、有本領、有擔當”有志青年。在随後舉行的本科生新生學習輔導報告中，他希望同學們盡快實現角色的轉變，聚焦“欲、預、遇、漁、育、予、譽”等關鍵詞，把自己琢磨成有思想的“玉”。

11月30日，教育部“萬名創業導師”成員趙健副教授應邀給本科生作“大學生職業決策中的自我認知”報告。他結合案例，介紹了職業生涯設計的理論依據、自我認知的主要依據，幫助同學們了解自我職業動力特征，強調“選擇改變就是選擇未來”。

12月2日，“逐鹿職場”模拟面試培訓會舉行，前程無憂校園培訓部主管的王宵給同學們作定向就業技巧培訓，内容包括簡曆投遞、面試思維分析、回答技巧、着裝等，受到了就業同學的歡迎。

金志謙、廖璨璨等青年教師舉辦的多場“思享書壇”讀書會也受到了同學的歡迎。通過閱讀解析《重複》、《老子略》等文本，為學生提供自由交流的平台與空間，搭建了師生之間的學術橋梁。

各個任課教師在課堂教學中，豐富教學内容，改進教學方式方法，以教風帶學風，課堂效果有了進一步提升。湖北省師德标兵趙凱榮等教師在課前還與新生進行互動，暢談如何過好大學生活。

15個班級導師、30多位燭光導航師還通過指導研究論文、青年課題、社會實踐、創新創業項目與同學們建立了良好的交流互動，促進了學生的學業發展。

該院領導、教學工作人員、輔導員、燭光導航師及本科生學風建設領導小組成員等深入課堂，了解教師授課情況及同學們的學習狀況，他們還到宿舍、活動場所與同學交心談心，幫同學們之所需。

該院黨政聯席會議專門通報研讨本科生學風建設，院黨委書記龍滔強調，學風建設要抓實抓細，長抓不懈。

自主自覺，共創共享

作為學風建設的主體，在黨支部、團委學生會、畢委會、班委會等學生組織的組織下，同學們開展了豐富多彩的自我教育、自我管理、自我服務的學風建設活動。

為學習貫徹十九大精神，幫助同學們關心時事、堅守信念，11月份，該院理論研究會開展了“學習十九大、奮鬥正青春”征文比賽，共收到征文62篇，評選出了12篇優秀征文。

11月19，該院合唱隊以兩首作品《追尋》、《黃河船夫曲》從全校21個隊中脫穎而出，取得了全校第三名的曆史最好成績，提升了同學們的集體榮譽感和綜合素養。

11月24、25日，該院學生會聯合其他院系舉辦了“秋暖珞珈、心靈釋放”秋陽活動。

12月2日，該院舉行的新生辯論賽落下帷幕，這項發揮學科優勢、展哲辯智慧的活動受到了同學們的喜愛，成為了該院的品牌活動。

12月8日晚，該院“樂活珞珈”寝室文化節閉幕。學風被列為優秀寝室的一個重要指标，經過緻美裝扮、悅居檢查、愛智遊戲、求真展示等環節，8個優秀寝室從17個寝室中脫穎而出，選送到學校進行評選表彰。

學生會與畢委會舉辦了新老生經驗交流會，在學術、社團工作、出國、保研等方面有突出成績的學長現身說法，幫助新生盡快适應大學生活、規劃好大學生活,開展學業幫扶、就業指導。

學生會組織各班班委進行課堂簽到，每天收集彙總信息，投放到“學風信箱”中，提升了課堂到課率。他們還開展學習調研，收集同學們關于學風建設的意見、建議，有助于教師提升教學質量。

微信平台“WHU哲樣青春”“這裡有青團”欄目，推出的《強風吹拂》、《巨流河》、《緻匠心》、《鋼鐵是怎麼煉成的》等作品受到了同學們的喜愛。在同學們的自主管理中，這一平台從11月以來推送信息150多條，重點宣傳學風建設活動，加強典型宣傳，營造了濃郁的氛圍。

“感覺這段時間大家還是認真了很多，向老師提問的同學也多了，感覺大家學習更有熱情了。”2017級心理班的劉雨歌說。一個多月來，同學們感到，學習動力更足了，學習氛圍濃了，考風也更好了。2016級哲學基地班馬雯珂說：“學風建設開展以來，無論是課堂還是課下，學習風氣都更加濃厚了。班級同學尤其是班委為端正學風所做的努力在無形中感染、激勵着我們在寒冬振奮精神，克服怠惰，更積極主動的全身心投入學習。”

學風建設正在路上，該院不忘初心，攜手前行不停步。（厚實 湯繼委）

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