美國杜克大學哲學系Owen Flanagan教授應邀訪問beat365体育官网，并于5月27号晚上7點，在beat365体育官网小報告廳做學術報告，題為“心靈、道德和模塊： 道德心理學和道德生物學與規範倫理學的關系”（Mind, morals and modules: what do the psychology and biology of morality have to do with normative ethics）。

Flanagan教授首先介紹了當前在認知科學以及神經科學領域關于人的心靈研究所取得的最新進展，指出基于各種情感所建構的“模塊”理論對于心靈哲學以及倫理學研究有很重要的意義。接着他具體就心理學及生理學意義上“模塊”的定義及其運行機制做了較為詳細的介紹，并且以Jerry Fodor和達爾文派的“模塊”理論為例，說明了其基本特征。作為一位對中國古代倫理學也相當了解的哲學家，他用心理“模塊”理論來解讀孟子人性論思想中“四端之心”，通過類比人的四肢的自然發展，Flanagan教授提出人的“四端之心”的發展也可以被理解為某種“模塊”功能的完善過程，這對于人類的道德進步有很重要的意義。而關鍵問題在于我們如何認識這些模塊及其構成，以及如何有效的促進這些模塊功能的實現。Flanagan教授認為，這需要通過心理學、生理學以及社會學對于人類行為的經驗研究。結合一些人類學家對于猩猩等高級靈長類動物群體的研究，以及社會學者關于人類普遍價值的概括，他總結出一些最重要的情感（如同情、憤怒、自豪、尊重和厭惡），以及它們在生物學意義上對應的适應性和在倫理學領域對應的各種德性。Flanagan教授強調，盡管他列舉的這些情感還不完備；但對于利用“模塊”來揭示人類心理、生理活動的基本特征及其與道德行為的聯系的研究方法，他仍抱有很足的信心。因為在Flanagan教授看來，這一方式既是對于達爾文以來的經驗性科學研究綱領的徹底執行，也是将倫理學的原則置于可靠的物理學、生理學基礎之上。

Flanagan教授的講座給大家帶來了耳目一新的感覺，同學們紛紛就如何發現“模塊”的基本構成及其運作機制，以及如何協調不同“模塊”間的關系使之促進個人和集體道德的發展等問題與教授展開交流。最後，朱志方教授對于Owen教授的講座内容進行了簡要的評述，并且勉勵同學們要善于從講座中了解國内外哲學研究的新動向和新問題，學會獨立的思考，通過不斷拓寬哲學視野，在“學”與“思”的良性互動中使自己不斷提高。