11月6日晚，台灣中原大學人文學院院長黃孝光博士在校教五樓，為哲學院心理系和研究生會心理互動中心的學生作了一場精彩生動的文藝心理探讨新觀點演講報告。他從兩個方面來界定文藝心理學的新的内涵：一是從審視對象和内容上，另一是從主觀的探讨方法上。前者實際上是要求拓寬心理學在文藝作品中的研究範圍和内容，從全新的視角開展心理學的研究。後者實際上是要突破傳統心理學的立場觀點和方法在文藝學領域中的不足，應重新開始較為全面明晰的探讨文藝心理學的發展内涵。

演講會上，黃博士解讀名家名篇的心路曆程，将自己的文藝作品在心理層面研究成果用生動、诙諧的語言為學子們作了詳細的介紹，不時博來陣陣熱烈的掌聲。同學們緊緊把握這個與大師級人物面對面的機會，根據自身在心理文藝學習、生活及人生上遇到的種種問題向黃博士請教，黃博士也結合自己多年從事文藝心理研究的人生經曆為同學們作了滿意的答複。

最後，黃博士深情并茂的吟誦了馬君武的詩作，結束了本次演講會：

“趙四風流朱五狂，

偏偏蝴蝶正當行，

溫柔鄉是英雄塚，

哪管東師入鄱陽”

“夜半文書告急來，

開場弦管又相催，

鄱陽已陷休回顧

更抱阿嬌舞幾曲。”

黃博士以自己鮮明的風格，或從實證而來，或以心理學研究為基礎，再加以理性哲學的抽象提煉，給學子們以心靈上的強烈震撼和啟迪。

會後，許多莘莘學子反映此次講座受益匪淺：“跟大師級的人物直接面對面，無論是在自己心理專業的學習上還是在未來的職業生涯設計上都是一種莫大的收獲和鼓舞”也有不少同學深切感受到文藝心理領域給予我們許多的思維空間和創新機遇，隻有認真、腳踏實地從現在做起，從基礎做起，并為之長期努力，把握屬于我們的每一個機遇，我們才可能像黃博士那樣從成功不斷走向成功，創造一個又一個屬于自己的輝煌。（張成）