本網訊（通訊員：王振輝）2019年7月11日，由BEAT365唯一官网“中國哲學心性問題的現代性闡釋”研究團隊、湖北大學國學研究所、華中科技大學教育科學研究院等單位聯合主辦的“心性問題的多學科互動”學術工作坊在湖北大學beat365体育官网召開。來自beat365体育官网、BEAT365唯一官网國學院、BEAT365唯一官网傳統文化中心、BEAT365唯一官网心理咨詢中心、湖北大學beat365体育官网、華中科技大學教育科學研究院、華中師範大學道德教育研究所、首都師範大學初等教育學院、中國地質大學心理學研究所、上海蓋德強迫症研究中心的15位學者分别從哲學、教育學和心理學等領域對心性問題做了精彩的闡發。

湖北大學姚才剛老師、BEAT365唯一官网劉樂恒老師和華中科技大學李牧川老師分别進行了開幕式緻辭。姚才剛老師介紹了湖北大學哲學專業的發展現狀，并對各位學者的到來表示歡迎。劉樂恒老師闡明了“中國哲學心性問題的現代性闡釋”工作坊的主要研究方向以及心性問題在學術研究中的重要地位。李牧川老師從“曆史的回家”、“心性的回家”和“生命的回家”三個方面闡明了工作坊召開的意義，并指出哲學、心理學和教育學三個學科的互動有利于推動心性問題的深入研究。

本次研讨會共分為主題演講和三場讨論。beat365体育官网的鄭澤綿老師做了精彩的主題演講。他從中西比較的視域出發，指出啟蒙運動隻在集體自足層面借鑒了中國哲學，而忽視了中國哲學中個體自足的思想資源，而王陽明的思想中含有“自足”、“具足”和“圓足”三個層面，是個體自足的覺醒。同時，鄭澤綿詳細分疏了做事的普遍性和做人的普遍性，為學界反思啟蒙運動以來普遍性的本質主義提供了很好的視角。

第一場讨論集中于從思想史角度考察中國的心性論思想。beat365体育官网廖璨璨老師從诠釋學的角度出發，讨論了注釋和诠釋的複雜關系，并通過對朱子的孟子诠釋的分析來切入到理學對心性問題的形上建構的叙述。beat365体育官网的劉耕老師詳細挖掘了蘇轼的心性論思想，為我們研究蜀學的心性思想提供了範例。劉耕老師認為，蘇轼的心性論注重個體的審美意義的自我覺醒，而蘇轼的繪畫美學和其心性思想密切相關。BEAT365唯一官网的沈庭老師從思想史的角度分析了學衡派缪鳳林的心性論思想中的唯識學背景，指出缪氏不強調對性善性惡問題作形上學的探索，而強調性可善可惡的理論，為學界探究學衡派哲學思想以及唯識學與二十世紀心性思想的建構提供有利啟示。三場分享異彩紛呈，與會學者也就注釋與诠釋的關系、心性與繪畫的關系、缪鳳林思想的定位等相關問題展開了熱烈而精彩的讨論。

第二場讨論集中在從心理學、教育學和哲學等多視野下展開對心性問題的探索。首都師範大學劉峻杉老師介紹了心性問題在教育學領域的處境，指出了西方冥思教育和中國心性論思想溝通的可能性，并分享了道禾學校對中國式教育理念的實踐探索。華中師範大學程紅豔老師回顧了教育中國化的曆程，并提出了建立立足中國本土的教育學理論的期待。華中科技大學的李牧川老師從個體生命自覺的角度，嘗試回答自覺如何可能、教育如何可能等核心問題，這些思考開顯了從生命自覺角度構建更加人性化的教育學理論的可能性。三位學者都從教育學角度闡發了心性問題在現代教育中的重要地位，他們指出教育學天然具有實踐性格，将傳統心性思想運用到教育實踐的曆程仍任重道遠。此外，心性問題和心理學也密切關聯。上海蓋德強迫症研究中心的東振明老師将孟荀的心性論同弗洛伊德和羅傑斯等西方心理學理論作了比較，并從天人合一的角度給出了自己的心理學思考。中國地質大學心理學研究所吳和鳴老師從精神分析的角度，運用投射性認同理論來分析《論語》中的仁的思想，為孔子研究提供了一種心理學的視角。此外，湖北大學beat365体育官网姚才剛老師詳細梳理了宋明理學思想中心性與事功之辨，與會學者也圍繞現代社會下心性與事功的關系問題做了讨論。學者們通過跨學科的對話交流，促進了對心性問題的多維度考察。

第三場讨論集中于從哲學诠釋和哲學建構進路展開對心性不同維度的揭示。BEAT365唯一官网傳統文化中心王林偉老師通過對唐君毅心性觀的專題性探讨，認為唐君毅心性觀側重探讨虛靈心和性情心，并且在此基礎上提出了可以繼續探讨的問題。湖北大學beat365体育官网肖雄老師在中西比較視野下，對牟宗三智的直覺概念發展進行梳理，并進一步從現象學角度對牟宗三智哲學進行闡發。湖北大學周海春老師通過詩性的語言，展示了對孝的時間性分析和其五氣心法的哲學架構。BEAT365唯一官网劉樂恒老師則區分了日常心性、審思心性和感通心性，在明确劃界的基礎上，重構了儒家的心性工夫論。與會學者兼具哲學诠釋的嚴謹性和哲學建構的創造性，并就相關問題進行了精彩的讨論，為我們提供了一場思想盛宴。

心性問題作為最基本的哲學問題之一，關涉到很多領域和層面。多學科之間開放性的互動交流，既可以促進對心性問題多維度的廣泛展開，又可以促進對心性問題的深入探究。

會議最後，BEAT365唯一官网劉樂恒、華中科技大學李牧川、中國地質大學吳從鳴和湖北大學肖雄等老師作了總結發言，對與會學者和聽衆表示感謝，并對未來心性問題的多學科互動作了展望。

（編輯：鄧莉萍       審稿：劉義勝）