在教學實踐中實現知行合一
點擊次數: 更新時間:2013-05-15
——09宗教班赴白馬寺畢業實習側記
2013年3月22日,在即将畢業之際,我們beat365体育官网09宗教班所有同學一起組成了實踐隊,赴洛陽白馬寺進行了為期半月的畢業實習。實習的主題是“以洛陽白馬寺為例考察中國佛教文化的曆史及發展現狀”。
我們通過聽課、實地考察、采訪、問卷調查和與方丈座談等,對白馬寺的建立、發展和現狀都有了較全面的了解,同時也令我們對中國佛教文化的過去和現在有了進一步的熟知,并對其未來抱有美好的展望。
白馬寺大門
我們是由我院桑靖宇教授帶隊來到白馬寺的。實習第一天,我們先聽了一堂關于白馬寺曆史文化的授課,對白馬寺的建立、發展和現狀進行了大緻了解,但是可惜的是,由于曆史上關于白馬寺的記載文獻本身就不算豐富,所以很多東西,就連授課的老教授也不能給出解答,但是此次聽課對我們來說,已經是受益匪淺了。接着,我們随一位負責接待來客的師傅一起參觀了白馬寺,熟悉白馬寺的各處建築設施。
白馬寺裡面除了僧衆以外,還有一個特别的組織——日常事務管理辦公室。為了了解白馬寺的日常運營和管理情況,我們在采訪僧人的同時還對該組織負責人進行了采訪。通過采訪,我們得知,作為佛教文化的主要載體,白馬寺從來就拒絕各種與商業性質挂鈎的活動,而他們所有的努力隻是為了讓這座寺院能真正配得上“中國第一古刹”的美譽。他們堅持的方針簡單地概述為八個字——維護傳統,保持清淨。
采訪行政管理組織負責人
我們向白馬寺周邊居民以及來白馬寺的遊客發放了問卷,對他們進行相關調查。問卷結果顯示,佛教在中國傳統文化中始終有着根深蒂固不可撼動的地位。關于對白馬寺的印象,大部分人都不僅僅把白馬寺看成一處旅遊景點,而是把它看做一種傳統文化的象征。
當然,在接受采訪的人中也有一些對佛教存在不理解或理解偏差的人。比如白馬寺周邊的特産店的商家們,他們根本就不會關心佛教文化到底是什麼,而白馬寺與他們的唯一關系就是,白馬寺維持了他們的生計。期間,甚至有一個商家在拿到我們的問卷的時候,第一句話問的居然是:“佛教是啥?”真是令我們啼笑皆非。
問卷調查
此次實習對我們而言收獲最大、意義最深刻的一項活動便是與白馬寺方丈——印樂大和尚的親密座談。不僅僅是因為,我們了解了白馬寺的現狀和發展情況,更多的是因為,在交談中,方丈的處世态度和大智慧深深地感染了我們。于我門而言,與其說是一次交流,不如說是一次聆聽,一次感悟。
在此次實習期間,我們還恰好遇到了駐馬店南海禅寺界承法師的升座大典,于是随白馬寺的僧人團一起前往觀禮,返回途中又參觀了平頂山大香山寺。這些都在我們的實習計劃之外,卻給了我們意外的收獲和驚喜。各地的寺廟由于地域文化和曆史沿革的些許差别,都各有自己的特色,比如,南海禅寺的雄偉壯觀,以及升座慶典的聲勢浩大,着實令我們歎為觀止;大香山寺依山而建,每到一個殿堂,就要爬一節陡坡,這也令我們感慨良多。作為佛教文化的共同載體,與白馬寺一樣,這些寺院也都是在努力維護着傳統,保持着自身的清淨。
南海禅寺觀禮
在實習接近尾聲的時候,我們還去了龍門石窟,從藝術造像的角度考察佛教文化的曆史。龍門石窟的保護工作做得很到位,規劃得也算合理。那成千上萬的石窟雕像,又給了我們新的沖擊,我們感歎當時人的智慧,同時也感歎人們對佛教的虔誠信仰。
龍門石窟實地考察
從3月22日到4月5日,我們在白馬寺一共待了15天,順利地完成了實習任務,期間,我們與寺院僧人一起上早課、過堂,切身體驗學習佛教禮儀和文化。過去在課本上學到的關于佛教的知識得到了驗證,同時又收獲了新的體悟。這是一次将知附于行,用知指導行,在行中檢驗知的,知行合一的實踐,于我門而言,感受非凡,意義重大。
與白馬寺方丈印樂大和尚合影
作為“中國第一古刹”的白馬寺,從成立以來發展至今,經過曆史的沿革動蕩,始終堅持着自身的特色和理念,于今日的浮華塵世中保持了一席清淨虔誠之地,為浮躁不安的都市人建立起一片心靈的後花園,讓我們一起為白馬寺的明天祝福。(李量)