各二級工會：   

　　為了全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真落實黨的十九大精神，豐富教職工業餘文化生活，進一步滿足教職工對素質拓展提升的需求，落實校工會工作計劃，特開展2018年教職工素質拓展培訓和藝術團建設工作，具體事宜通知如下：

　　一、對象

　　全校在編在職教職工。其中：素質拓展培訓招收零基礎學員，藝術團招收有一定藝術基礎水平的團員。

　　二、内容

   （一）培訓内容：民樂隊訓練班、攝影基礎班、攝影後期制作班、聲樂基礎班、舞蹈基礎班、形體塑身班、薩克斯基礎班。

   （二）招收團員：器樂類、聲樂類、舞蹈類、走秀類、京劇類等演員。

　　三、培訓時間及地點

 　　四、有關要求

　　1. 各二級工會将本通知傳達到全體教職工，積極支持有需求的教職工參加培訓。

　　2. 培訓人員以二級工會為單位報名推薦，每單位每班限報2名。

　　3. 參加培訓的學員要安排好本職工作，堅持參加培訓。

　　4. 藝術團招收的器樂類、聲樂類、舞蹈類、走秀類、京劇類等演員，必須具備有相應的基礎和一定的藝術水平，能堅持參加排練，承擔演出任務。團員采取擇優錄取，名額不限。

　　五、報名辦法

　　感興趣的老師，可于3月19日周一8:00前在本群留言，或者通過電話、微信或者QQ私信聯系李懿報名，聯系方式：電話68753570、18986000139；QQ郵箱123911411@qq.com。

　　特此通知

　　

附件：1.《教師簡介及課程設置》

　　　2.2018年教職工素質拓展培訓班報名表.docx

　　　3.2018年教職工藝術團招收團員報名表.docx

　　

                                            BEAT365唯一官网工會委員會

                                                    2018年3月12日

　　　　

附件1：教師簡介及課程設置

（一）民樂隊訓練班

    授課教師：丁慶國

教師簡介：湖北省音樂家協會會員、武漢市老年大學民族樂團指揮、中國一冶民族樂團指揮、武漢市老年大學音樂教師、BEAT365唯一官网二胡協會藝術顧問。曾在部隊文工團擔任器樂演奏員多年，除對小提琴及二胡的演奏有較高的專業水準外，還具備較高的音樂綜合能力。在組織培訓樂隊方面有較高的造詣，多次在各級的演出比賽中獲獎，同時着力音樂普及工作，成績斐然，得到業内專家贊許和好評。

　　課程介紹：

　　通過一段時期的實踐，培養提高學生的讀譜、音準、及節奏感能力；提高其演奏水平，尤其是提高學員各種樂器及聲部在演奏中的融合的素質。從而達到提高學生音樂表現力的目的。

　　1．按相關教材進行基本功訓練

　　（1）音準訓練

　　（2）節奏訓練

　　（3）視奏訓練

　　2．聲部音響組合訓練

　　按吹管樂、彈撥樂、拉弦樂、打擊樂分别進行訓練。

　　3. 聲部音響的調整與組合，按照教材及具體要求。

　　（1）細化整合

　　（2）總體整合

　　（3）音色整合

　　4．本着從易到難，從簡到繁的原則，進行樂曲綜合訓練。

　　(1)演奏中弓法、指法的統一和處理。演奏曲目《兒行千裡》

　　(2)音樂風格的總體把握。演奏曲目《浏陽河》

　　(3)聲部組合平衡處理。演奏曲目《美麗的草原我的家》

　　(4)經典民族樂曲樂隊綜合訓練。

　　

　　（二）舞蹈基礎班

　　授課教師：張元俊

　　教師簡介：中國舞蹈家協會會員、湖北省舞蹈家協會理事、BEAT365唯一官网大學生藝術團專業指導教師、擔任BEAT365唯一官网大學生藝術團舞蹈專業的訓練及排練課程；多次參加省及國家級大型文藝演出和比賽，曾創作編排的舞蹈作品獲得中國舞蹈“荷花獎”首屆校園舞蹈大賽評委會特别獎，作品優秀表演獎，優秀園丁獎；多次獲得湖北省大學生藝術展演創作作品一等獎，優秀專業指導教師獎；連續多年參加武漢地區高校藝術節舞蹈大賽分獲作品創作及表演金獎；帶團編排的節目參加中央電視台“五月的鮮花”大型電視晚會直播演出。

　　課程介紹：

　　1. 身體基本能力訓練，強調氣息的運用；

　　2. 利用舞段訓練達到對舞蹈表演的體驗；

　　3. 學習了解中國民族民間舞所蘊含的文化特性及風格表現；

　　4. 計劃完成1一2個舞蹈成品（以學期中設定的時間為準）。

　　（三）聲樂基礎班

　　授課教師:崔  倡

　　教師簡介：湖北省音樂家協會會員。師從中央音樂學院著名男中音歌唱家、聲樂教育家趙登營教授學習聲樂。曾受聘于總政歌舞團并參加雙擁晚會，受到總政歌劇團藝術總監、著名作曲家王祖皆的好評，同時追随著名聲樂教育家郭淑珍教授繼續學習。

　　曾在由韓國文化部和中國文化部舉辦的中韓國際藝術比賽中獲得聲樂項目青年組金獎；第九屆中國音樂金鐘獎獲決賽階段入圍獎；獲第五屆湖北音樂金編鐘獎美聲組優秀獎；第六屆湖北音樂金編鐘獎美聲組銀獎；武漢音樂學院第一屆學院杯聲樂比賽一等獎；第一屆德奧藝術歌曲·舒曼藝術歌曲聲樂比賽二等獎。

　　多次成功舉辦個人獨唱音樂會，參加多場省級重點學科建設《鋼琴合作藝術》、《德奧藝術歌曲》等重要音樂會。2016年受邀參加由中華人民共和國文化部和湖北省人民政府主辦的屈原故裡端午文化節開幕式。在歌劇《費加羅的婚禮》、《茶花女》、《卡門》中飾演主要角色，受到各界認可與贊譽。并受到國際著名歌唱家Tara Venditti的評價——“恰到生動的演繹，技巧娴熟極具能量的演唱，是極具潛質的青年歌唱家。”

　　課程介紹：

　　第一單元：

　　1．要求建立正确的歌唱方法、積極的歌唱心理狀态。

　　2．逐漸加強控制運用氣息進行歌唱。

　　3．以自然聲區為基礎，着重中聲區訓練，發聲要連貫、流暢、圓潤；力求做到喉頭穩定，發音自然通暢。

　　第二單元：

　　1．在中聲區穩定的基礎上涉及過渡聲區的訓練。

　　2．男聲的換聲練習，女聲真假聲狀态的統一練習。

　　3．體會、了解在多聲部聲樂中（合唱等），聲音控制的重要意義

　　第三單元：

　　1．在良好的發聲基礎上，嘗試音樂作品的涉及。

　　2．了解不同風格的作品，賞析不同聲樂作品的藝術形式。

　　3．嘗試演唱藝術歌曲，诠釋藝術歌曲内在的藝術性。

　　第四單元：

　　1．在演唱不同語言及風格的作品時做到了解歌曲大意以及每個詞的基本意思。

　　2．多實踐練習，嘗試歌劇作品的演唱，在人物塑造上有一定的了解。

　　3．完整的演繹針對不同唱法所布置的相關作品，對于所表演的作品有一定的風格把握，并且對歌曲所表達的情緒有自我的二度理解。

　　（四）攝影基礎班

　　授課教師:傅  平

　　教師簡介：現任BEAT365唯一官网新聞與傳播學院國家級實驗教學示範中心主任、高級工程師（副教授）、高級攝影師；從事攝影教學工作近30年。全面負責管理攝影、電視、廣播、多媒體四個實驗室的教學科研工作。現任中國高校攝影學會理事、湖北省高校攝影學會理事、中國民俗攝影家協會會員、湖北省攝影家協會會員。《攝影技術基礎》和《西藏，一路光影》教學書已由武大出版社出版。攝影及教學相關論文10餘篇在“實驗室研究與探索”、“新聞與傳播評論”、“信息資源與管理學報”核心刊物上發表。

　　課程介紹：

　　第一部分    數碼相機常識

　　第一講      常用的數碼照相機

　　第二講      鏡頭——重要的技術參數及概念

　　第三講      快門及快門與光圈之間的關系

　　第二部分    拍攝技巧

　　第四講      景深的概念及運用

　　第五講      拍攝時，相機的常用功能調節及使用

　　第六講      攝影的用光

　　第七講      攝影的畫面構圖

　　教學采用課堂授課與室内外實景拍攝及講評相結合。

　（五）形體塑身班

　　授課教師：王  倩

　　教師簡介：湖北省歌劇舞劇院任職，國家二級演員。中國舞蹈家協會會員，湖北省舞蹈家協會會員。曾多次參加“中央電視台春節聯歡晚會”，“中央電視台心連心，歡樂中國行大型文藝演出”。 多次出訪港、澳、台、韓國、法國巴黎、西班牙、意大利等國家文化交流文藝演出。 并擔任大型舞劇和舞蹈詩，音樂劇的主要演員，雙人舞，群舞領銜。

　　2007年表演的獨舞《舞伶》獲得湖北省舞蹈“金鳳獎”職業舞蹈決賽優秀表演獎；2009年表演的作品《網絡》獲第九屆楚天文化獎舞蹈比賽表演一等獎；2009年表演的作品《懷念戰友》獲第九屆楚天文華獎舞蹈比賽表演一等獎 ；第三屆湖北省青少年才藝大賽“優秀園丁獎”；中國第八屆藝術節開幕式大型音樂劇“ 大三峽”文華獎； 第九屆中國藝術節舞劇《王昭君》優秀劇目獎和文華獎。

　　課程介紹：

　　根據學員的自身情況和對學員進行溝通，制定出最有興趣和最想學習的舞種。

　　根據學員的進度推課程：每周三下午兩節課時，前一個課時主要是以熱身活動和體能素質訓練和芭蕾形體或古典身韻為主。内容：地面拉伸活動，腹背肌訓練，芭蕾基本體态和舞姿站姿，或古典舞身韻的元素和短句。把上把下穿插練習。

　　後一個課時專門是以學習舞蹈為主。舞種的單一元素動律訓練，組合訓練，舞蹈表演的展現。

　　本學期開展學習民族舞蹈：蒙古族

　（六）攝影後期制作班

　　授課教師：戴淑進

　　教師簡介：現任新聞與傳播學院實驗教學中心教師，傳播學博士，主要講授媒體編輯、影像處理、數碼攝影、數碼攝影後期等相關課程。具有豐富的數碼攝影後期實踐與教學經驗，個人攝影和後期作品風格自然清新，具有一定的思想性和藝術性，曾給各類攝影培訓班授課，内容講解通俗易懂，深入淺出，受到學員廣泛好評。

　　課程介紹：

　　數碼攝影時代，影像後期處理成為整個攝影創作過程中的重要一環。它既能彌補攝影過程中的各種局限和不足，讓你的影像離大片更近一步，又能提升攝影藝術的層次，拓展藝術創作的空間。因此可以說，不會後期的攝影師算不上真正的攝影師。但是，和攝影一樣，攝影後期處理也是入門容易進階難。本課程以Adobe公司風靡世界的兩大影像後期處理軟件Lightroom、Photoshop為平台，希望引領你進入影像後期處理的精彩世界，讓你從較高的角度認識、思考和實踐數碼攝影後期。

   本課程講授内容主要有三大部分：Lightroom軟件的流程式管理及影像的全局處理、Photoshop軟件的色階、曲線、圖層、通道、蒙版等功能的使用與影像的局部調整、結合實例講解攝影不同影像類型的處理思路與技法。通過該課程的學習，讓影像後期處理有法可依，攝影後期水平得到升華，與前期攝影相得益彰！

　 （七）薩克斯基礎班

　　授課教師：馬雷

　　教師簡介：湖北省歌劇舞劇院民族樂團國家二級演奏員。從事專業吹奏樂器演奏30餘年，曾代表中華人民共和國出訪歐洲、澳大利亞等國家及地區，受到極大好評，為國家争得了榮譽。長期從事吹奏樂器教學，有豐富的教學經驗，教學方法受到其學員廣泛好評。

　　課程介紹：

　　1.薩克斯樂器性能、基本演奏姿勢；

　　2.長音練習與呼吸方法指導及口型、口風；

　　3.音階爬音練習及指法手形的固定；

　　4.簡譜、線譜樂理知識及視奏訓練；

　　5.綜合練習及歌曲、樂曲、練習曲的演奏。