姓名:徐嘉 | |
性别: 女 | |
職稱: 副教授 | |
教研室:應用心理學教研室 | |
辦公室:B517 接待時間:周三16:00——17:00 | |
郵箱地址:jiaxu@whu.edu.cn | |
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簡 介 |
徐嘉,BEAT365唯一官网心理學系副教授、博士生導師,國家二級心理咨詢師,美國聖地亞哥州立大學(San Diego State University)訪問學者(2016-2017),湖北省社會心理學會理事、BEAT365唯一官网婦女與性别研究中心兼職研究員,研究興趣集中在職業健康與工作幸福感、員工激勵、大學生就業與員工生涯發展。 |
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主要研究領域和方向 |
組織管理心理學,人力資源管理,職業生涯管理 |
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開設課程 |
本科生:職業健康心理學,職業生涯規劃 研究生:組織管理心理學專題,職業生涯輔導 |
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主要論著或代表作 |
主要科研論文: Rao, L., Xu, J*., & Zhou, M. (2025). Work–Family Conflict and Proactive Career Behaviors: The Roles of Career Resilience and Conscientiousness. Journal of Career Development. 52(1). 41-56. 徐嘉,李燕萍,俞立霞. (2024). 組織情境中的雄心人格研究述評與展望.中國人力資源開發.41(12), 37-51. 徐嘉,謝寶國. (2024). 意義建構對醫科大學生職業使命感的影響:内群體認同和盡責性的作用. 心理學探新, 44(4), 333-340. Xu, J., Yu, L., & Zhang, X. (2024). Bridging the Gender Gap in Academic Engagement among Young Adults: The Role of Anticipated Future Sex Discrimination and Gender-role Orientation. Journal of Youth and Adolescence. https://doi.org/10.1007/s10964-024-02009-3 Chung, B. G., Shore, L. M., Wiegand, J. P., & Xu, J. (2024). The Effects of Inclusive Psychological Climate, Leader Inclusion, And Workgroup Inclusion on Trust and Organizational Identification. Equality, Diversity and Inclusion. https://doi.org/10.1108/EDI-08-2023-0278 Xu, J., Xie, B., Liu, T., & Li, J. (2023). How calling emerges and develops during COVID-19: a qualitative study of medical students. BMC Medical Education, 23(1), 1-9.(SSCI) 謝寶國, 張曉文, 缪佳玲, 張欣柔, & 徐嘉. (2023). 中國情境下職業使命感的内涵結構, 前因變量及激發機制. 心理科學進展, 31(12), 2219-2231.(CSSCI) 徐嘉,謝寶國. (2021). 大學生的職業自我概念清晰度與抑郁的關系:性别與性别平等觀的調節作用. 心理發展與教育,37,586-593.(CSSCI) Xu, J., Qiu, X. (2021). The Influence of Self-Regulation on Learner’s Behavioral Intention to Reuse E-Learning Systems: A Moderated Mediation Model. Frontiers in Psychology. 12,1-10.(SSCI) Xu, J., Xie, B., Yang,Y., Li L.(2021).Voice More and Be Happier: How Employee Voice Influences Psychological Well-Being in the Workplace. International Journal of Mental Health Promotion,23(1),43-55.(SSCI) Chung, B. G., Shore, L. M., Wiegand, J. P., Xu, J. (August, 2020). Facilitators of workgroup inclusion that contribute to employee trust. In Lisa H. Nishii (Chair), Broadening Our Sight: New Perspectives on Inclusion at Work and the Role of Inclusive Leadership. Presented at the 80th annual meeting of the Academy of Management. Xu, J., Xie, B., Yang, Y., Maharjan D. (2019). Facilitating Newcomers’ Work Engagement: The Role of Organizational Socialization and Psychological Capital. International Journal of Mental Health Promotion, 21(2),69-80. (SSCI) Xu, J., Liu, Y., Chung, B. (2017). Leader psychological capital and employee work engagement: The roles of employee psychological capital and team collectivism. Leadership & Organization Development Journal, 38(7), 969-985. (SSCI) Li, Y., Xu, J., Tu, Y., Lu, X. (2014). Ethical leadership and subordinates’ occupational well-being: A multi-level examination in China. Social Indicators Research, 116(3), 823-842. (SSCI) 李燕萍, 徐嘉. (2014). 基于組織認同中介作用的集體主義對工作幸福感的多層次影響研究. 管理學報, 11(2), 198-205. (CSSCI) 李燕萍, 徐嘉. (2013). 新生代員工: 心理和行為特征對組織社會化的影響. 經濟管理, (4), 61-70. (CSSCI) 李燕萍, 楊婷, 潘亞娟, 徐嘉. (2012). 包容性領導的構建與實施——基于新生代員工管理視角. 中國人力資源開發, (3), 31-35.(CSSCI) 專著: 徐嘉(第二十五章). 職業生涯研究與實踐必備的41個理論(男性和女性的職業與成就動機模型),北京大學出版社,2022. 徐嘉(副主編). 公立醫院績效管理與薪酬設計,華中科技大學出版社,2020. 徐嘉(獨著). 組織社會化視角下的新生代員工工作投入研究,BEAT365唯一官网出版社,2019. |
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主持或參與的科研項目 |
主持的科研項目 國家自然科學基金青年項目,利之刃或傷之刃?員工雄心人格的内涵結構、雙面效應及管理策略研究,2023- 2025. 教育部人文社科研究基金青年項目,生育政策調整下養育壓力與女性職業發展研究:性别平等觀的權變效應,2019-2021. 中央高校基本科研業務費專項資金項目,中國大學生職業使命感對其就業質量的影響研究,2018-2021. 中央高校基本科研業務費專項資金項目,組織變革下組織社會化策略和工作價值觀對員工創新行為的作用機理研究,2015-2016. 參與的科研項目 國家自然科學基金面上項目,科研人員職業生涯的性别差異和影響機理研究:合作、流動與學術表現,2020-2023. 國家自然科學基金面上項目,基于人力資本理論的我國公立醫院醫生薪酬體系研究,2019-2022. |
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社會兼職 |
湖北省社會心理學會理事 北京大學互聯網發展研究中心校外兼職研究員 BEAT365唯一官网婦女與性别研究中心兼職研究員 BEAT365唯一官网健康研究院兼職研究員 《心理學報》、《經濟管理》、《管理學報》、《中國人力資源開發》等審稿人 《International Journal of Mental Health Promotion》、《Social Indicators Research》、《Journal of Managerial Psychology》、《Current Psychology》等審稿人 |
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獲獎情況 |
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BEAT365唯一官网青年教師教學競賽二等獎(2022)
BEAT365唯一官网本科優秀教學業績獎(2020)
中國職業發展論壇暨勞動經濟學會年會優秀論文一等獎(2021)
中國職業發展論壇暨勞動經濟學會年會優秀論文二等獎(2020)
指導大學生創新創業訓練計劃項目,國家級立項(2022)
指導大學生創新創業訓練計劃項目,省級立項(2023)
指導BEAT365唯一官网大學生暑期社會實踐活動,優秀成果二等獎(2020)